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【1785】避开雷区

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很快,谢婉莹他们察觉等了半天没有等到杜老师叫开任何一张检查单。他们手里的笔前所未有的落空着,似乎只需看杜老师一个人画日历本了。。。

像杜老师这种真正有口碑的老专家医生与年轻医生真是太不一样了。

年轻医生看病基本上是先开检查,无论在哪里看的病,重点项目再查一遍,其它没查过再查查,全方位让仪器帮助自己检查清楚病人情况再说。谁让年轻医生确实是在技术上底气虚很多。

老百姓喜欢老医生是这个原因了。有时候真不是因为钱的缘故,而是在医生这里反反复复被折腾着做检查叫人烦躁无比叫人讨厌至极。很不明白为什么检查做一遍再做一遍做个没完没了这样。

当然,有些检查是必须做的。年轻医生是忘记了一点重要的事情,没把门诊病人急诊病人分清楚出来。这里说的是病人不是门急诊,因有的病人急诊状况跑门诊来了,有的病人门诊状况跑急诊去了。门诊病人的特点是检查不需要急做,可以等住院再做。

老医生非常懂病人的心理。这些病人只希望做一遍检查,轻的病直接开个药回家去,重的话该治疗的话做系统治疗,这样的话无疑住院最好。所以医生口碑要好,一定要摸透病人的心理需求。

到专家这里来看病的患者绝大多数全是在其它医院就医过做过很多检查了,医生要做的只有一件事,判定这些外院检查结果有没有错。

年轻医生处事年轻些,直接喊重做。老医生琢磨琢磨,由于自身自己经验够大体可以判断出外院检查水平到哪里去有无太大差别,不会叫重做,而是要么住院,要么直接还是开药让病人回去吃药,一个疗程之后再来看。

第三个患者是这样的情况了,在外院做检查,不放心再来找专家问问是不是对的。杜老师二话不说,开一个疗程的药让其回去了,吃完药再来看。

于是,谢婉莹他们帮老师开检查单子的笔再次落空。

可见杜老师永远会避开雷区,即社会上对医生最大批评的雷区,永远不会让患者在他这里多做一项检查的。

对于初次就医没做过检查的患者,杜老师会怎么应付。

第四个患者属于初次就医了。由于家住附近知道北都三名号响,有点不舒服直接来挂北都三的号。

按照其他医生通常的做法,这样的患者一来各种检查单形形式式全部先开,检查完视检查结果再来做决定。

耿永哲同学心想这回绝对不会错了,拿起笔要抢在老师开口前先把化验单病人姓名一栏填写上。身边谢婉莹同学的手伸过来给他暗地里摆摆,叫他别浪费笔墨和纸张,再等等看。

对于谢同学,班上同学都说谢同学有点像老医生。或许谢同学比较洞悉杜老师的想法,耿同学暂时歇下笔,做好随时更改的准备。

坐在医生面前的患者说起自己的症状:“流血。我都搞不清楚是哪儿流血。”

很快,谢婉莹他们察觉等了半天没有等到杜老师叫开任何一张检查单。他们手里的笔前所未有的落空着,似乎只需看杜老师一个人画日历本了。。。

像杜老师这种真正有口碑的老专家医生与年轻医生真是太不一样了。

年轻医生看病基本上是先开检查,无论在哪里看的病,重点项目再查一遍,其它没查过再查查,全方位让仪器帮助自己检查清楚病人情况再说。谁让年轻医生确实是在技术上底气虚很多。

老百姓喜欢老医生是这个原因了。有时候真不是因为钱的缘故,而是在医生这里反反复复被折腾着做检查叫人烦躁无比叫人讨厌至极。很不明白为什么检查做一遍再做一遍做个没完没了这样。

当然,有些检查是必须做的。年轻医生是忘记了一点重要的事情,没把门诊病人急诊病人分清楚出来。这里说的是病人不是门急诊,因有的病人急诊状况跑门诊来了,有的病人门诊状况跑急诊去了。门诊病人的特点是检查不需要急做,可以等住院再做。

老医生非常懂病人的心理。这些病人只希望做一遍检查,轻的病直接开个药回家去,重的话该治疗的话做系统治疗,这样的话无疑住院最好。所以医生口碑要好,一定要摸透病人的心理需求。

到专家这里来看病的患者绝大多数全是在其它医院就医过做过很多检查了,医生要做的只有一件事,判定这些外院检查结果有没有错。

年轻医生处事年轻些,直接喊重做。老医生琢磨琢磨,由于自身自己经验够大体可以判断出外院检查水平到哪里去有无太大差别,不会叫重做,而是要么住院,要么直接还是开药让病人回去吃药,一个疗程之后再来看。

第三个患者是这样的情况了,在外院做检查,不放心再来找专家问问是不是对的。杜老师二话不说,开一个疗程的药让其回去了,吃完药再来看。

于是,谢婉莹他们帮老师开检查单子的笔再次落空。

可见杜老师永远会避开雷区,即社会上对医生最大批评的雷区,永远不会让患者在他这里多做一项检查的。

对于初次就医没做过检查的患者,杜老师会怎么应付。

第四个患者属于初次就医了。由于家住附近知道北都三名号响,有点不舒服直接来挂北都三的号。

按照其他医生通常的做法,这样的患者一来各种检查单形形式式全部先开,检查完视检查结果再来做决定。

耿永哲同学心想这回绝对不会错了,拿起笔要抢在老师开口前先把化验单病人姓名一栏填写上。身边谢婉莹同学的手伸过来给他暗地里摆摆,叫他别浪费笔墨和纸张,再等等看。

对于谢同学,班上同学都说谢同学有点像老医生。或许谢同学比较洞悉杜老师的想法,耿同学暂时歇下笔,做好随时更改的准备。

坐在医生面前的患者说起自己的症状:“流血。我都搞不清楚是哪儿流血。”

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