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【305】前辈关爱

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“不是像你这样想泡就行了。”傅昕恒道。

常家伟气疯了,站起来踢了把椅子,转过头对他说:“我从来没有和女人上过床。你不是不知道。我要是真对女人有意思,肯定是认真追。”

说完这话,他砰摔了门出去。

周俊鹏摸摸鼻头。没想,不会儿常家伟自己走回来了,吓得周俊鹏再摸下鼻子:这人怎么回事?

“我明白,你这是想提醒我,不要让我落人于口实,不利于接下来一两年升副高。”常家伟低着头,叹口气。老同学用心良苦,他想通了。

傅昕恒没回应,视线在办公电脑上。

“走,去吃饭。”常家伟招呼他说。

“那你去换衣服。”

“楼下见。我开车。”说完这话,常家伟转身去开门时记起什么,回过头问他,“今天让那个小姑娘哭的事,你是不是有份参与了?”

“这不是老师该干的事吗?”傅昕恒冷冷淡淡的声音回复道。

常家伟心头打了个冷颤:可怜的小姑娘~大概是被几个老师联合教育了。

*

离开标本室,谢婉莹路上先接到罗燕芬询问的电话于是安慰对方几句:“没事没事,谭老师没有为难我。”

继而接到了二师姐的电话:“莹莹,来饭堂吃饭。我和大师姐姜师姐都在。”

谢婉莹快步走到了医院食堂。

在门口,何香瑜拉着她说:“走,不用打饭,饭我们给你打好了。”

听师姐这个说法,估计师姐们全知道她的事了。来到角落里的饭桌,大师姐和姜师姐坐在对面,还有金医生。几个人一块用目光瞅着她。

“师姐,老师。”谢婉莹叫了声。

何香瑜按着她坐下:“知道你饭量大,给你添了不少饭菜,不够说,再给你去打。”

金医生听完这话就乐:“怎么,她饭量很大吗?像男孩子?”

“我觉得我弟弟的饭量都没她大。”何香瑜实话实说,“我弟弟高中生,正长身体。”

金医生叹:“不会是那几个家伙看你饭量因此把你当男生教训了。”

其她几个人一听则笑,边笑边用担心的眼光看看谢婉莹。

“你怎样?谭克林今早让你去干嘛了?”金医生拉住她的手细问道。

“谭老师让我去解剖室。”谢婉莹答。

“哎呦,这家伙,人家说他可怕。结果我刚听你姜师姐说,说你曾经说他不可怕。我在想怎么回事。”金医生想挠挠脑子。

错了吧,她没有说谭老师不可怕,说的是谭老师人好。人好和可怕不冲突。

“他对你严格教育,你觉得他人好?”

“嗯。”

老师若是不关注这个学生,才懒得管。

“他让你去解剖室做什么?”

看个人。老实说这件事让她最吃惊的是,参与者不止谭老师,她是被几个老师联合教育了一顿。其中,最叫她惊讶的是曹师兄有份参与。

时常笑眯眯的曹师兄,对她最温柔体贴的曹师兄,她原以为是最最温柔的老师,结果——对,提供病人遗体的是曹师兄。不是心外科病人遗体,不是普外二病人遗体,而是脑外病人遗体。

“不是像你这样想泡就行了。”傅昕恒道。

常家伟气疯了,站起来踢了把椅子,转过头对他说:“我从来没有和女人上过床。你不是不知道。我要是真对女人有意思,肯定是认真追。”

说完这话,他砰摔了门出去。

周俊鹏摸摸鼻头。没想,不会儿常家伟自己走回来了,吓得周俊鹏再摸下鼻子:这人怎么回事?

“我明白,你这是想提醒我,不要让我落人于口实,不利于接下来一两年升副高。”常家伟低着头,叹口气。老同学用心良苦,他想通了。

傅昕恒没回应,视线在办公电脑上。

“走,去吃饭。”常家伟招呼他说。

“那你去换衣服。”

“楼下见。我开车。”说完这话,常家伟转身去开门时记起什么,回过头问他,“今天让那个小姑娘哭的事,你是不是有份参与了?”

“这不是老师该干的事吗?”傅昕恒冷冷淡淡的声音回复道。

常家伟心头打了个冷颤:可怜的小姑娘~大概是被几个老师联合教育了。

*

离开标本室,谢婉莹路上先接到罗燕芬询问的电话于是安慰对方几句:“没事没事,谭老师没有为难我。”

继而接到了二师姐的电话:“莹莹,来饭堂吃饭。我和大师姐姜师姐都在。”

谢婉莹快步走到了医院食堂。

在门口,何香瑜拉着她说:“走,不用打饭,饭我们给你打好了。”

听师姐这个说法,估计师姐们全知道她的事了。来到角落里的饭桌,大师姐和姜师姐坐在对面,还有金医生。几个人一块用目光瞅着她。

“师姐,老师。”谢婉莹叫了声。

何香瑜按着她坐下:“知道你饭量大,给你添了不少饭菜,不够说,再给你去打。”

金医生听完这话就乐:“怎么,她饭量很大吗?像男孩子?”

“我觉得我弟弟的饭量都没她大。”何香瑜实话实说,“我弟弟高中生,正长身体。”

金医生叹:“不会是那几个家伙看你饭量因此把你当男生教训了。”

其她几个人一听则笑,边笑边用担心的眼光看看谢婉莹。

“你怎样?谭克林今早让你去干嘛了?”金医生拉住她的手细问道。

“谭老师让我去解剖室。”谢婉莹答。

“哎呦,这家伙,人家说他可怕。结果我刚听你姜师姐说,说你曾经说他不可怕。我在想怎么回事。”金医生想挠挠脑子。

错了吧,她没有说谭老师不可怕,说的是谭老师人好。人好和可怕不冲突。

“他对你严格教育,你觉得他人好?”

“嗯。”

老师若是不关注这个学生,才懒得管。

“他让你去解剖室做什么?”

看个人。老实说这件事让她最吃惊的是,参与者不止谭老师,她是被几个老师联合教育了一顿。其中,最叫她惊讶的是曹师兄有份参与。

时常笑眯眯的曹师兄,对她最温柔体贴的曹师兄,她原以为是最最温柔的老师,结果——对,提供病人遗体的是曹师兄。不是心外科病人遗体,不是普外二病人遗体,而是脑外病人遗体。

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